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Tuesday, April 24, 2018

Empresarios con autismo: ¡no hay imposibles!

Muchos empresarios exitosos han llegado a la cima aún viviendo con autismo. 

Esta vez nos gustaría comenzar recalcando nuestra firme creencia de que no hay nada imposible, de que los sueños sólo deben ser trabajados, y de que todos tenemos las mismas posibilidades de alcanzar todo eso que anhelamos con todo nuestro corazón.

Para las personas con TEA, los sueños están presentes todo el tiempo; sin embargo, su propio entorno puede jugarles una mala pasada al momento de comenzar a trabajar para conseguir lo que desean. Es común encontrarnos con personas que no creen posible que alguien con autismo pueda llegar tan lejos como se lo proponga, por eso, para probar lo contrario y reafirmar nuestro punto, decidimos presentar en nuestro artículo de hoy algunos empresarios que han vivido muy de cerca esta realidad.

Genios, artistas, y empresarios autistas con mucho talento

Se dice que el síndrome de Asperger es el síndrome de los genios. Este síndrome corresponde a muchas de las personas que han revolucionado el mundo en diversas áreas; como ejemplo de ello, tenemos algunos genios y empresarios que, a pesar de su condición y los problemas con su entorno, demostraron abiertamente que ningún sueño les quedó grande.

Mary Temple Grandin

Autista, y orgullosa de serlo, Temple Grandin es una empresaria y especialista en ciencias veterinarias que ha dedicado su vida a explorar posibilidades en beneficio de los derechos de los animales, sin alterar los procesos a los que estos deben ser sometidos. Sus experimentos en la infancia y su invención de “la máquina de los abrazos” la llevaron a matricularse en la universidad. Grandin le tomó un gran amor a los estudios, y decidió especializarse en psicología animal después de reconocer que estos, al igual que ella, tienen emociones y problemas emocionales. El tiempo la llevó a dedicarse netamente al bienestar animal y al mejoramiento de los procesos que los involucran. Por si fuera poco, Grandin resultó una precursora en el mundo del autismo; ella, al relatar su síndrome desde adentro, nos dejó ver la otra cara de la moneda.

Bill Gates

¿Quién no ha escuchado sobre este genio? Además de ser un increíble empresario, se presume que Bill Gates vive con autismo, sin embargo, esta sospecha no ha sido confirmada aún. Muchos especialistas de conducta hablan de un posible síndrome de Asperger, tomando como referencia su comportamiento al momento de relacionarse en público. Bill Gates es el creador y co-fundador de Microsoft, es un hombre revolucionario en cuanto a tecnología, capaz de ver una necesidad en un momento en el que las personas demandaban a gritos innovaciones tecnológicas. Tomó la oportunidad que la vida puso frente a él, diseñando el que ahora es el software más popular de la historia.

Woody Allen

Un hombre que ha construido su imperio haciendo uso de su talento y su pasión. Woody Allen es un actor, guionista, humorista y dramaturgo, que, a pesar de dedicar su vida a estimular los sentidos más humanos de las personas, no conoce muy bien la forma adecuada de interactuar con su entorno fuera de alguno de sus personajes. Este genio fue diagnosticado con síndrome de Asperger, condición que ha sido incapaz de limitar su ascenso a la cima del éxito profesional y la superación personal.

Susan Boyle

La cantante Susan Boyle confesó abiertamente que fue diagnosticada con síndrome de Asperger, después de sufrir una serie de acusaciones casi inhumanas por parte de su propio público. También resaltó que no fue sino hasta el año 2012 que un especialista le diagnosticó, y le dijo que su coeficiente intelectual se encuentra muy por encima del común. Este diagnóstico, antes de ser un problema para Susan, fue motivo de alivio; ya que, durante su infancia, fue diagnosticada con daño cerebral por falta de oxígeno al nacer, razón por la cual le costó vivir en carne viva el acoso escolar.

Además, se dice que muchas empresas especialmente dedicadas al sector de tecnología, tienen como preferencia el personal con algún tipo de TEA. Esto se debe a que la mayoría de las personas con un TEA muestran cualidades impresionantes para la tecnología y las ciencias, a pesar de tratarse de una condición. Como muestra de ello, tenemos a grandes científicos como Nikola Tesla, Isaac Newton o Albert Einstein.
¡El autismo no es una enfermedad! El mundo de la ciencia ha ido restando importancia al significado de la palabra “condición”, y ha brindado al autismo un sinfín de posibilidades que deben ser exploradas. Es imposible condicionar los sueños de una persona segura de sus capacidades, y que está dispuesta a explotarlas al máximo. En Autism Soccer creemos ciegamente en que no existe nada imposible, y trabajamos constantemente para probarlo al mundo entero por medio de nuestras actividades de desarrollo para los niños con autismo. ¿Quieres saber aun más sobre esto? ¡Síguenos en nuestras redes sociales!
Las condiciones no necesitan ser impedimentos, ¡permítete crecer! 




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Tuesday, March 27, 2018

"El viaje de María": ¡acompáñanos a entrar en su mente!

¿Alguna vez te preguntaste qué hay en la mente de un niño con autismo?

Las artes audiovisuales han tendido su mano en más de una oportunidad para contribuir a la comprensión del autismo por parte de las personas neurotípicas. Distintas asociaciones se han aliado con productoras audiovisuales para estructurar piezas destinadas a todas las personas que, como nosotros, desean entender cada aspecto relacionado al autismo.


Por su parte, la fundación Orange ha apostado en distintas ocasiones por la utilización de medios no convencionales para promover el desarrollo de los niños con autismo. Fue esta fundación la que nos brindó la aplicación Día a Día para smartphones; un monitor diario para llevar a cabo la rutina de un niño de la mejor forma, pudiendo documentar su progreso con el paso del tiempo.


Esta vez, la fundación Orange nos regala un cortometraje con la intención de difundir y hacer llegar el conocimiento sobre el autismo a cada rincón del mundo.

“El viaje de María”

Este cortometraje representa una ventana a la mente de una joven con autismo, María. A lo largo del viaje, podemos explorar todo lo que María lleva dentro de sí, y nos vemos envueltos en un mundo lleno de colores, amor, creatividad, sueños, fantasías y esperanzas. La travesía de María es el resultado de la curiosidad de sus padres, quienes, al notar que se comportaba de una manera distinta, decidieron perseguir el diagnóstico hasta obtenerlo: autismo.


Miguel Gallardo, director del cortometraje, describe su idea de la siguiente forma: «... intentar meterme en el mundo de María e intentar comprender y visualizar las cosas que perturban a María de nuestro mundo, las cosas que le gustan, las que le hacen sonreír y un pequeño trocito de su planeta tal como yo lo imagino, de una manera fluida, divertida y comprensible incluso para el público que no conoce este trastorno.»


En el cortometraje no se plantea el autismo como protagonista, ni siquiera como un punto focal. Esta obra va dirigida a resaltar el afecto y los lazos que crean las familias con los niños justo después de conocer el diagnóstico de esta condición. Resulta fascinante para el espectador apreciar y entender que los lazos de afecto son capaces de sobrepasar cualquier dificultad comunicacional entre padres e hijos.

¿Deseas unirte al viaje de María?

El propósito de este cortometraje es llegar a cada rincón del mundo y transmitir un mensaje de entendimiento, conocimiento y amor. Pretende llegar al corazón de esos padres que atraviesan la compleja situación de que el diagnóstico para sus hijos sea el autismo. Con esta producción, se espera dar alivio a cada uno de esos padres, resaltando siempre el optimismo y poniendo el amor como piedra angular para aprender a entender esta condición.


El viaje de María nace justo después de la publicación del cómic “María y yo”, dirigido también por Miguel Gallardo, quien consiguió cautivar a la fundación Orange. De esta forma, se decide darle vida a la mente de María. ¿Quieres conocer el viaje de María?


En Autism Soccer apoyamos cualquier tipo de producción destinada a la difusión de herramientas y conocimientos relacionados con el autismo, y agradecemos cada acción realizada con el fin de erradicar todos los estigmas ligados a esta condición. El autismo no es una enfermedad, y mucho menos un impedimento. Ayúdanos a cultivar en los niños la sed de superación. ¡Con amor y paciencia, no hay nada imposible!
La mente de María está llena de colores y fantasías. 



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Tuesday, March 13, 2018

Síndrome de Rett: ¿qué sabes sobre él?

Aprende cada vez más sobre los TEA.

Dentro de todos los TEA, hay algunos a los que prestamos menos atención o de los cuales simplemente existe muy poca información. A falta de información a simple vista, las personas pueden decidir ignorar por completo las condiciones menos frecuentes, pero que de cualquier forma continúan siendo parte de la naturaleza de muchas personas. Este es el caso del síndrome de Rett, una extraña condición de la que muy poco se ha documentado. Aun así, el día de hoy decidimos proporcionar la información que hemos conseguido para compartir con ustedes.

¿De qué se trata el síndrome de Rett?

El síndrome de Rett es un trastorno del espectro autista que se manifiesta en la edad temprana y por lo general se da en niñas. Además, el síndrome de Rett no se limita únicamente a lo que respecta a la psicología, sino que también se caracteriza por presentar microcefalia y por la dificultad motora en los primeros años de vida. Con estas últimas características, podemos notar que el síndrome de Rett está ligado a mutaciones genéticas relacionadas con el cromosoma X. La enfermedad hasta el momento no tiene cura, pero sí existen diversas terapias que pueden servir de mucha ayuda a lo largo del desarrollo del individuo.

El síndrome fue descubierto en el año 1966, por el neurólogo austríaco Andreas Rett. Es a él a quien se debe el nombre de la enfermedad, que fue descrito como “una atrofia cerebral con hiperamonemia”. Esto quería decir que tiene niveles excesivos de amoníaco en la sangre. Esta teoría fue desvirtuada años después; sin embargo, el síndrome ya había adquirido el nombre del neurólogo, que mantiene hasta este momento. La teoría más aceptable presenta que el síndrome de Rett es una alteración del desarrollo físico, motor y psicológico. Se manifiesta en los primeros cuatro años de vida, en cualquier momento, incluso si antes hubo un período de crecimiento normal. Según lo que documenta el libro CIE-10 y DSM-IV es exclusivo en niñas, pero se han conocido casos en niños. Para los niños esta condición es mucho más invasiva, debido a que solo tienen un cromosoma X, en el peor de los casos puede ocasionar la muerte prematura.

¿Por qué se considera como parte de los TEA?

A partir del libro DSM-V, se comenzó a clasificar dentro de los trastornos del espectro autista, junto al trastorno autista, el síndrome de Asperger, el trastorno desintegrativo infantil y el trastorno generalizado del desarrollo no especificado. El síndrome de Rett es, entonces, un trastorno generalizado de desarrollo, una enfermedad neurológica y no un trastorno psicológico.

Síntomas y signos del síndrome de Rett

El síndrome de Rett puede manifestarse en los primeros meses de vida, pero también puede extenderse hasta los 2 o 3 años de edad. Es en este momento cuando se comienzan a evidenciar los cambios físicos naturales del síndrome. Por ejemplo, microcefalia y un declive de la motricidad. Empero, existen otras señales que pueden ser dignas de atención en los primeros años de vida como:

  • Discapacidad intelectual.
  • Crisis epilépticas.
  • Ausencia del lenguaje.
  • Falta de coordinación.
  • Alteraciones respiratorias.
  • Dificultad en el control de esfínteres. 
  • Espasmos involuntarios (corea). 
  • Bruxismo (presionar los dientes involuntariamente).


El síndrome de Rett, como mencionamos, no tiene cura. Los déficits suelen incrementarse con el pasar del tiempo, la recuperación en caso de que se dé, suele limitarse a las capacidades de interacción social. A nivel médico se suelen recetar fármacos inhibidores de ciertas hormonas, con el fin de minimizar los efectos de la condición.

Son muy pocos los detalles que se conocen sobre el síndrome de Rett, especialmente porque los casos son muy reducidos o pueden confundirse con otras enfermedades de carácter neurológico. En Autism Soccer reconocemos todas las formas de autismo como condiciones mejorables con esfuerzo, trabajo y paciencia. ¿Sabías esto sobre el síndrome de Rett? ¡Cuéntanos en nuestras redes sociales! Nos interesa conocer tu experiencia y que seas parte de la nuestra.
¿Conoces algún caso de síndrome de Rett?



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Tuesday, February 13, 2018

Incentiva la lectura en tu niño con TEA


No es una tarea sencilla, pero con mucha dedicación y paciencia puedes conseguirlo.

La lectura y la escritura es, probablemente, el primer aprendizaje académico que reciben los niños a temprana edad, y el más significativo ya que marca un camino de conocimiento a lo largo de sus vidas. Aún así para un niño con autismo no resulta tan sencillo aprender a leer y escribir en primer lugar. Tampoco es una labor sencilla para quienes tienen la tarea de enseñar a los niños con autismo a dicho aprendizaje.

¡Claro que es posible!

Muchos educadores descartan la posibilidad de enseñar a niños con autismo a leer o escribir, sin embargo, otros profesionales mantienen firme la convicción de que el autismo no debe ser causa de analfabetismo, ¡y no debe serlo! Una vez que los niños con esta condición comienzan a desarrollar habilidades al leer y escribir, tienen mejores oportunidades de poseer una mejor comprensión del lenguaje. Incluso a la hora de hablar y entender el lenguaje verbal de otras personas.

En vista de que el aprendizaje de la lectura es complicado por ruta fonológica para los niños con autismo, el método más efectivo utilizado por profesionales para enseñarles a leer es la lectura global. La lectura global es un método inverso al que regularmente se emplea, mientras el método regular utiliza la estructura letras-sílabas-palabras, el método global hace uso de la estructura palabras-sílabas-letras. Posteriormente, a la hora de enseñar las letras se explica lo referente a letras mayúsculas y minúsculas. Este método parece ser más efectivo para cultivar la lectura, y aunque puede llevar un lapso de tiempo prolongado, al final garantiza buenos resultados.

A pesar de que hay muy poca información documentada acerca de esta estrategia, es importante que los educadores adquieran conocimiento sobre ella. Que aprendan a realizar su propio material y que este esté destinado a estimular el interés y desarrolle las habilidades de los niños en la lectura.

Luego, para incentivar aún más la lectura en los niños, puedes utilizar aplicaciones digitales destinadas específicamente a esto. Algunas de las que puedes encontrar disponibles, tanto para Android como para iOS, son:


Ambas herramientas son ideales para incursionar en la lectura global de la mano con tu hijo.

Lo que hay que tener muy claro, desde el primer momento, es que la paciencia es la piedra angular para aprender a vivir con esta condición. En Autism Soccer estamos convencidos de que con amor y entrega no hay nada imposible para nuestros niños. ¡Infórmate! Si tu intención es ayudar, capacítate y sirve de apoyo para padres y profesionales.

¿Sabías de la lectura global? ¡Queremos conocer tu experiencia a través de nuestras redes sociales!
Una vez hayas cultivado el interés por la lectura, podrás emplear diversas herramientas para mantener vivo dicho interés.



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Wednesday, August 2, 2017

Neurotribes: A Look Into the Autism Legacy

This book tries to shape conventional thinking regarding autisctic people, suggesting various models for acceptance.

Society today has an erratic perception of what autism is. Most of the information and news are in some way “altered” by writers and clinicians who keep stating autism as a “disease” that needs to be cured. Luckily, there’s a ray of light into autism understanding through the eyes of Steve Silberman’s new book,
Neurotribes: The Legacy of Autism and the future of neurodiversity. I’ll be posting a review of what he’s trying to transmit hoping that it will open your mind towards autism.
At first, the book is a look back into the first acts of what he calls the “neurotypical” (people who are neurologically normal) and all those acts of inhumanity towards the people who were labeled as “different.” While reading, you can tell the book shows us how much damage people have inflicted to those with autism through the years.
You can tell the human inclination to gather and continuously build walls around ideas and shared beliefs. Shamefully, when these ideas are wrong, this tendency can distort reality. The book tries to tell us that people misunderstand and has a veiled vision of autism, causing the "neurotribe" known as autistic people to be excluded from society.
Through the book’s history, Silberman exposes the “neurodiversity” movement, which consists of a group of activists seeking for support, a proper environment in workplaces and education institutes, as well as the right to be accepted as individuals with cognitive differences.
By the end of the book, there’s a positive view of this condition, giving a more realistic and personal definition of autism. The author tries to tell us that this condition plays a bigger part in society than people think. The whole book is actually trying to show us the real colors of autism.
This is a brief sum up of the book, which is why I recommend that you get one yourself and read it. You will understand what autism represents today. Also, if you’re willing to support initiatives that help autistic children, you could enter Autism Soccer’s website and collaborate. They’ll appreciate your support!
Silberman offers a solution to the autism puzzle with a view of a future society build around acceptance.



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Monday, May 22, 2017

5 Misconceptions about ADHD in Children

ADHD is often confused with rebellious attitudes in children.

There are many disorders that children suffer from in their early stages of growth, the Attention-Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) is one of those. This chronic condition includes a combination of symptoms, such as attention difficulties, hyperactivity, and impulsive behavior. This disorder is well understood today, but it still raises doubts among parents and people in general. The truth is that there are many misconceptions related to this disorder, which causes its stigmatization.

Here’s a list of 5 misconceptions people still have related to ADHD in children:

  1. ADHD is more likely to occur in boys. False. The Attention-Deficit Hyperactivity Disorder can happen to both boys and girls. This misconception arises due to the number of adult men with the disorder, making girls under-diagnosed.
  2. Having ADHD means being hyperactive. This disorder is not only about hyperactive behavior in children; in most of the cases, they also show this attitude, that why it's understandable that people make the wrong assumptions. Most children are just inattentive and just lack attention.
  3. Bad parenting causes ADHD in children. The causes of ADHD or mental disorders like ASD are difficult to identify. There are many factors to take into consideration that can’t be limited to emotional neglecting or lack of parenting. Each case differs from one to another, so there’s no way to be sure of this.
  4. Sugar and food coloring trigger ADHD. It is true that sugar and food coloring trigger certain behavior in children, but it is in no way related to causing ADHD. Also, avoiding sugar in children with ADHD is not a treatment/cure for this disorder. See a professional on the matter before taking or adding certain foods to their diet.
  5. Hyperactive children are likely to have ADHD. All children are very energetic; this doesn’t mean they have any condition whatsoever. To determine the possibility of ADHD in children more conditions must be present; therefore, a diagnosis could tell whether or not the child has this disorder.

ADHD creates complications and affects the performance of children in general. The bright side is that this disorder has a treatment and the symptoms lessen with age.  Sadly, there are cases where this deficit disorder doesn’t fade and stays with the children. If your kids are struggling to fit in school because of ADHD, the best thing you could do is get assistance from experts to help you out. Autism Soccer offers soccer lessons for children with special needs, contact them to help your loved ones starting today!
Children with ADHD have trouble controlling their impulses and paying attention.



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